JAWATANKUASA KELAB CATUR

PENAUNG
Pn. Hjh. Rohani Bt Bakar

GURU PENASIHAT
En. Amryzal bin Abdul Manap
En. Mohd Syahid bin Sukor
Pn. Asliza bt. Selamat

PENGERUSI
Mohd. Hamirul bin Karim 5SN

NAIB PENGERUSI
Siti Nurlia bt. Abd Karim 5SN

SETIAUSAHA
Najwa Syaqirin bt. Samsudin 5SN

BENDAHARI
Nor Fadilah Muhammad Khalid 5SA2

AJK
Mohd Saufee Siron 5PT
Noor Rilkif Muhammad 4SA1
Izyan Hanis Kamaludin 3KA1
Abdul Aziz Abdul Hamid 2KA
Siti Nur Amalina Abdullah 1G

SEJARAH,VISI DAN MISI PENUBUHAN KELAB

SEJARAH PENUBUHAN

Kelab Catur adalah merupakan salah sebuah kelab sukan dan permainan yang telah ditubuhkan di SMK Simpang Rengam. Keahlian kelab ini adalah terbuka kepada pelajar-pelajar SMK Simpang Rengam dari tingkatan 1 hingga tingkatan 5. Selama penubuhannya, kelab ini telah menghasilkan pelajar-pelajar yang berkebolehan dalam permainan catur dan telah berjaya mewakili sekolah hingga ke peringkat kebangsaan.

VISI

Menjadikan SMK Simpang Rengam sekolah yang terbaik dikalangan yang terbilang

MISI

Melahirkan pelajar yang dapat berfikir secara kritis dan kreatif
Memupuk kesedaran pelajar terhadap kepentingan beriadah secara lebih bermakna

MATLAMAT DAN OBJEKTIF

MATLAMAT

Membolehkan pelajar mengetahui dan mahir tentang teknik-teknik bermain catur dan dapat menggunakan pemikiran yang kreatif dengan lebih berkesan.

OBJEKTIF

Membantu pelajar memahami dan mengetahui kepentingan mempunyai strategi yang berkesan.

Meningkatkan kebolehan pelajar menyelesaikan masalah dalam permainan mahupun kehidupan seharian.

PROGRAM KELAB 2008

• Latihan mingguan

• Perbincangan bersama ahli-ahli kelab yang lebih berpengalaman tentang strategi permainan

• Menyertai pertandingan MSSD Kluang, MSSJ dan
  MSSM

Sila ke web site tersebut untuk mempelajari kaedah bermain catur:
http://ms.wikibooks.org/wiki/Catur/Bermain

Sila ke web site tersebut untuk mempelajari mencatat permainan catur:
http://ms.wikibooks.org/wiki/Catur/Mencatat_permainan

Sila ke web site tersebut untuk mempelajari taktik catur:
http://ms.wikibooks.org/wiki/Catur/Taktik